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转发:关于开展“成都市一线教师讲述自己的教改小故事”活动的通知
发表时间:2017-11-14 15:43:06 来源:四川师范大学附属中学 编辑:教科室
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各位老师:

      现转发成都市教育科学研究院、成都市教育科学规划办关于开展“成都市一线教师讲述自己的教改小故事”活动的通知,有意参赛的老师请于11月27日前将作品(包括附件)发送至785883932@qq.com 。以下为通知正文,有删节。

 

各区(市)县教研室(教培中心、教科院)、各直属学校、市管民办学校:

为展现一线教师的教改风采,推进教师的教育教学研究,总结成功经验,增长教育智慧,经研究,决定开展成都市一线教师讲述自己的教改小故事活动。现将活动的有关事宜通知如下:

一、主题意义

活动主题:一线教师讲述自己的教改小故事

广义的教改,包括一个国家教育体制、教育制度等方面的改革;狭义的教改指学校的教育教学改革,包括课程建设、教育(教学)方法、教育(教学)手段、教育(教学)评价、教育(教学)管理等方面的改革。无论广义狭义,一线教师的教改都关乎着教育改良实质性推进的进程和品质。他们每天行走于教育教学现场和教改前沿阵地,通过学习、反思和生动实践贡献着推进教改的真实力量。他们中的有些故事一旦相遇就难以忘怀,或许是一次学科活动,或许是一次华丽翻转,或许是一次跨界融合,或许是一次直抵学科深处的追问,或许是一次意外的邂逅,或许是对教学困境的一次成功突围……经过时间的沉淀,经过理性的思索,这些故事不仅是教师个体的宝贵经验和缄默智慧,更具有传播和分享的价值。一些成功经验在报刊杂志发表或教改论坛交流,更多的故事则安静地蕴藏在我们身边,却有着小故事,真智慧,大道理的意味和启迪。为了寻找、发现、分享更多一线教师的教改经验和实践智慧,特开展我的教改小故事征文及讲述活动。

二、参加对象

全市中小学(含职教)、幼儿园校(园)长、教师、教研员

三、征文要求

(一)必须围绕我的教改小故事主题撰写和讲述,记述自己在教改中的某一次探索、尝试、变革的经历和启迪。

(二) 小故事要小而,讲述真实发生的故事;要小而,讲述一个精当的精妙的精炼的故事;要小而,用朴实的风格讲述一个实在的有实效的故事;要小而,写作和讲述要跳出研究报告、学术论文的框架和话语风格,更多一些灵活与灵动;要小而,故事虽小,但蕴含的启迪与思考是外显的,问题解决的效果是可见的。

(三)要求叙事文体,有场景,有事件,有问题,有困惑,有思考,有行动,有冲突,有结果,有启迪。

(四)语言朴实、流畅,字数在5000字以内。

(五)所有稿件所叙述事件必须真实,真实的问题,真实的思考,真实的举措,真实的效果。其真实性需由作者填写承诺书,所在单位负责人签字,单位盖章。

四、活动安排

2017920183月,各区(市)县及学校制定一线教师讲述自己的教改小故事活动方案,开展征文活动,组织区域内的讲述活动,推选出市级参赛作品,由成都市教育科学研究院、成都市教育科学规划办组织专家进行评选,评出一、二、三等奖及优秀组织单位。在征文评选基础上,主办单位将举办成都市一线教师讲述教改故事展示会,推荐部分征文获奖教师以多种方式进行讲述或展示,并约请媒体进行报道。

本次活动的部分优秀作品将推荐在《成都教育》杂志上陆续发表,并在活动结束后集结出版。

五、活动组织

该活动由成都市教科院、成都市教育科学规划办联合主办。各区(市)县及直属(直管)学校应高度重视,精心组织,并对学校的活动开展进行指导。各学校(园)要按照通知精神和方案要求,认真落实,通过活动开展发掘和分享一线教师的经验和智慧。

六、材料报送

(略)

本次征文评选不收取评审费。

联系人:陈军  李沿知

联系电话:86630373

电子邮箱:cdjyghb@126.com

附件1:《“一线教师讲述自己的教改小故事”汇总表》

附件2:《“一线教师讲述自己的教改小故事”承诺书模板》

 

/ArtImgs/file/20171114/20171114154414_8419.doc(点击下载附件)

来源:四川师范大学附属中学  编辑:教科室
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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